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Curso de Gobernanza YMCA
EDUCACIÓN CONTINUA

Diversos estudios y diagnósticos en América Latina y el Caribe coinciden en poner de manifi esto que los asuntos relacionados con el gobierno y la gobernanza de las YMCA son aquellos donde existe mayor debilidad en las YMCAs de la región. La relevancia de esta problemática es que está asociada a la capacidad del liderazgo y afecta directamente la credibilidad pública, la relevancia programática y la salud fi nanciera de los movimientos.


Desde el año 2007, las YMCA de la región vienen trabajando conjunta y sistemáticamente en la mejora de la gobernanza. En América Latina y el Caribe, concebimos la gobernanza como el sistema de relaciones y prácticas a través del cual los dirigentes de una Asociación toman decisiones para lograr el cumplimiento de sus fi nes y objetivos, articulando la diversidad de intereses y puntos de vista y creando las condiciones necesarias para su sostenimiento y crecimiento. Un sistema donde el paradigma central es el cuidado de las personas y de la Asociación acorde al concepto bíblico de mayordomía cristiana y al principio de la autoridad al servicio del bien común.


Este curso fortalece los conocimientos, habilidades y aptitudes de las personas que tienen la calidad de socio básico en sus YMCA para ejercer una gobernanza efectiva, ética y estratégica, acorde al sistema regional de gobernanza aprobado en 2014. A través de sesiones teóricas asíncronas y ejercicios prácticos, los participantes conocerán y aplicarán los estándares regionales de gobernanza cuyo objetivo es incorporar prácticas que fortalezcan a la YMCA, prevenir y resolver situaciones de confl icto que puedan comprometer la salud institucional, salvaguardar la reputación del movimiento, asegurar la relevancia de los programas y garantizar la viabilidad fi nanciera de largo plazo.

EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD 601 (271)
SEMANAL
Al finalizar el curso el alumno, diseñará programas de ejercitación física que fomenten hábitos de vida saludable, dándole mayor énfasis a las afecciones fisiológicas más comunes como reacción a la actividad física sostenida y regular, orientado como estimulador de las capacidades morfofuncionales.
DISEÑO DE ACTIVIDADES PARA INFANTILES Y JUVENILES 601 (271)
SEMANAL
Al finalizar el curso, el alumno aplicará los elementos teóricos, técnicos, metodológicos y prácticos en la elaboración de programas físico - deportivos infantiles y juveniles.